文/东门听雪 图及附录/网络
七律·赞孟佩杰
山西女孩孟佩杰，自八岁起独自侍奉瘫痪养母十二年，又带着养母上大学，被称为“最美的女孩”。
榻下开眉笑语频，靥花又放满堂春。
甘将一世床前孝，报得三年膝上亲。
且喜寒门生杰女，更期豪宅出仁人。
至情至性惊秦晋，野老弦歌洒泪吟。
仅92斤重的孟佩杰将体重130多斤的刘芳英背上轮椅
刘芳英把医院提供的午餐先夹了一筷子给孟佩杰吃
孟佩杰一边对着刘芳英做鬼脸，一边给她按摩手臂
孟佩杰在为养母刘芳英做康复运动
孟佩杰在为养母刘芳英作足部按摩。
临汾市第三人民医院康复科病房内，孟佩杰在为养母刘芳英擦身（6月14日摄）
【附录】
山西临汾“最美女孩”带养母上大学(图)
发布时间:2011-06-21 来源:青年时报 类型:新闻头条
8岁，正是大多数孩子在父母的呵护下享受快乐童年的时候，山西临汾的一位“90后”女孩却开始独自照顾起了瘫痪的养母刘芳英，这一照顾就是12年。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。近日，这个名叫孟佩杰的女孩因孝心在网络上走红，被称为“最美的女孩”，甚至有网民专门为她“赋诗”。记者来到山西临汾，近距离了解“最美女孩”孟佩杰的所思所想，以及过去12年她无比艰辛的生活历程。
图/文均据新华社
图/文均据新华社
【核心网事】
养母照顾她三年 她要照顾养母一生
出生于1991年的孟佩杰是山西临汾隰县人，有着不幸的童年。5岁，生父因车祸去世，生母无奈将其送人领养，不久生母因病去世；8岁，养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。
8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任：每个月两人就靠养母微薄的病退工资生活；孟佩杰每天在上学之余要买菜做饭，替刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、涂抹三种褥疮药膏……
“那时候，她人还没有灶台高，每天就踩在小凳子上生火做饭，不知道摔了多少跤，但从没喊过疼。”刘芳英说，“一开始她分不清各种蔬菜，就自己编口诀‘长长的青葱圆圆的蒜，扁扁的豆角绿油油……’；有时家里没钱了，她就自己出门去找街坊邻居借。”
“12年来，她每天早上6点起床，帮我穿衣服、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学；中午放学，回家做饭、喂饭，给我擦洗身子、活动筋骨、敷药按摩、洗漱更衣、倒屎倒尿，换洗床单、被褥，再匆匆忙忙去上课；放学回来，匆匆赶回家做晚饭、做家务，服侍我睡觉。每次全部收拾完都得到9点以后，然后她才歇下来做自己的功课。”说起往事，说起12年来孟佩杰遭的罪，刘芳英泣不成声：“我照顾了她三年，她却要照顾我一辈子。”
【延伸阅读】
“我做了每个女儿都会做的事”
12年间，孟佩杰身上发生了无数令人动容的“小故事”。
孟佩杰的中学同学、大学同学杨姣姣告诉“中国网事”记者，从中学到大学，孟佩杰给大家印象最深的是她什么时候都是小跑着，一路小跑着去上学，一路小跑着回家照顾养母，经常跑得气喘吁吁，面红耳赤。
照料养母生活起居是孟佩杰每天耗时最长的“必修课”。刘芳英瘫痪后大小便失禁，为了尽可能避免弄脏床单被褥，孟佩杰就在褥子上铺上塑料布，塑料布上又铺上床单。即便如此，洗尿布、衣裤、床单仍是她每天必做的“功课”。
说起这些年的不易，孟佩杰不觉得有特别之处。她说：“我只不过是做了每个女儿都会做的事。”
【反馈链接】
乐观生活 无惧磨难
第一次见到孟佩杰，记者有些意外：眼前这个瘦瘦小小的女孩看起来更像是个十五六岁的少女，尤其是一张稚气未脱的脸和强烈的乐观情绪让他印象深刻。
刘芳英说，这么多年来，孟佩杰的乐观感染了她，让她找回了生活下去的勇气。“刚瘫痪那几年我心情不好，常发脾气，但她从来没和我争过吵过，而是笑着给我讲故事，她还买了一本笑话书读给我听，经常挤眉弄眼、出丑变怪逗我乐。再苦再累，她都没在我面前流过一次眼泪，什么时候都是一脸阳光高高兴兴的样子。她还常鼓励我，说‘妈妈别怕，有我呢，只要精神不滑坡，办法总比困难多’。”
要强的孟佩杰还拒绝了不少好心人的帮助，坚持自己照顾养母。当记者问她“哪怕同学们帮你做顿饭也能减轻你的负担”，她忽然搂住刘芳英的脖子说：“我的娘只爱吃我做的饭。”
提及谈恋爱，刘芳英很担心自己影响到女儿找婆家。孟佩杰却笑着说：“我要找个开饭店的对象！猪肉、羊肉、牛肉……喜欢吃肉的妈妈可以想吃什么肉就吃什么肉啦！”
(本文来源：青年时报)
【读后赘言】
我是含泪读完这篇报道的。为90后中有这样的好孩子倍感欣慰。我不解的是，这超越血统的至善至纯至真的灵性和爱心，是由何而来的。是天性使然吗？非也。社会上有不敬父母，专事啃老的纨绔，有为了要钱而刺伤生母的逆子，有为了怕“纠缠”而杀死被他撞伤的农妇的恶少。是教育所致吗？亦非也。前面说的正是受过高等教育的留学生、高材生。况且，我敢断定，孟佩杰从学前到大学肯定没有受过时下所谓“最好的教育”，更何况她稚嫩的双肩担当起侍奉养母重任时，仅仅八岁，刚上小学二年级啊。那么，到底是什么样的教育把她培养成这样清纯、韧忍、乐观、进取、大义大爱的人呢？也许是由于她个人的坎坷境遇的磨练吧，可又有多少健硕的成年人在厄运面前堕落沉沦，放弃了自己的责任、义务和追求。何况她还是个孩子。谁能解释清楚，教育学家、心理学家、还是社会学家？
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